在新浪网上看到《安徽明年起将全面取消学前班教育》感受颇深，在此愿意和大家交流！
其实我想说学前班教育的印象在我的脑海里已经所剩无几了，那时候本来小，家长不会给予太多压力。真正让我感受到学习压力的时候是初中高中，那个年龄段正是青春期，精力旺盛，我记得那时候自己有着无数的想法、梦想，迫于学习压力不得不一件件逐渐放弃，等到大学时候再想找到当时的激情活力依然变得不可拥有了。现在把原文摘录如下：
新华网合肥8月2日电(记者 刘美子) “不让孩子输在起跑线上”现在已经成为越来越多家长的共通心理，为此一些幼儿园便提前进行小学知识教育。记者从安徽省教育厅获悉，为防止低龄儿童过早承受过大的压力，从2013年起，安徽将全面取消学前班，并出台政策促进小学教育与幼儿园教育相衔接。
据了解，从明年秋季起，安徽省将全面取消学前班，农村小学学前班改设为附属园或幼教点，有条件地区改为独立园。对于教师严重匮缺的问题，可通过小学富余教师经转岗培训担任。各类公办、民办幼儿园、幼教点一律禁止小学化教学。
为了做好幼儿园和小学教学衔接，安徽省同时出台一系列办法，适当调整了一年级语文和数学的教学进度，以帮助幼儿适应小学教学。根据规定，起始年级各科教学须从零起步，严禁拔高起点和增加教学难度。比如针对语文教学的汉语拼音的学习，要求集中教学的时间不得少于十周。针对数学的教学，要求必须要从十以内的认数开始，可以根据学生的能力和基础适当延长教学时间，禁止加快教学进度。
此外，安徽还将在中小学推行日常考试无分数的评价，可换以等级评价，同时明确考试的次数，小学一、二年级不得进行语文、数学单元测验、月考、季考、期中等考试，不得向家长公布期末考试成绩和排名。
安徽省的目的是好的，但是我认为小时候正是处于头脑最活跃的时候，研究表明小时候在接近自然，复杂的环境中长大更有利于孩子大脑的后天发育，但是这并不和学习背驰。比如孩子在玩耍，母亲给他讲故事，讲到一个生字时候还会在地上写。
而真正固化思维，使大脑僵化的学习是初中、高中在教室一遍遍做题时候，想想如果能把初中高中教育改变一下，才是真正造福后代。
时代在进步，我相信那一天不会很远。